Çorum’da öğrenciler lise bahçesinde kurulan serada kuşkonmaz yetiştiriyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Çorum’un Osmancık ilçesinde bulunan Borsa İstanbul Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, Doğu Karadeniz Projesi Bölge Kalkınma Yönetimi Başkanlığının (DOKAP) takviyesiyle bahçede kurulan serada kuşkonmaz tarımı yapıyor.

Okul müdürlüğünce başlatılan “Osmancık’ta Tarımın Geleceği İçin Sera Projesi”, DOKAP’tan hibe takviyesi almaya hak kazandı.

İl Ulusal Eğitim Müdürlüğünün de takviyesiyle hayata geçirilen proje kapsamında okul bahçesine 400 metrekarelik sera kuruldu.

Öğrenciler, DOKAP’ın 1 milyon 795 bin lira hibe takviyesiyle oluşturulan serada 1800 kök kuşkonmazı toprakla buluşturdu. Seranın bir kısmında de 95 albion çileği ile 950 kök Yedikule marulu yetiştirildi. Serada yetiştirilen eserler okulun yemekhanesi ile taşımalı eğitim veren kurumlarla paylaşılıyor.

Tarım kısmı öğrencileri serada yetiştirdiği eserlerin birinci hasadını gerçekleştirdi.

Okul Müdürü Ergin Kartal, AA muhabirine, 362 öğrencisi olan Osmancık Borsa İstanbul Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesinde 2022-2023 eğitim öğretim yılında açılan tarım alanında 46 öğrencinin ziraî uygulamalara katıldığını söyledi.

Okul bahçesinde oluşturulan serada öğrencilerin uygulamalı eğitim aldığını belirten Kartal “Okulumuzda 400 metrekarelik alanda kuşkonmaz üretimimiz öğrencilerimizle birlikte devam etmektedir. Hasat yaptığımız andan itibaren eserlerimiz okulumuzun yemekhanesinde ve taşımalı eğitim kapsamındaki okullarda kullanılacak.” dedi.

Sera projesi kapsamında öğrencilerin çağdaş tarım tekniklerini uygulamalı olarak öğrendiklerini vurgulayan Çetinkaya “Burada öğrencilerimizle birlikte derste öğrendiklerimizi uygulamalı olarak hayata geçiriyoruz. Yaklaşık 400 metrekarelik uygulama alanımızda çocuklarımıza tohumdan fide üretiminin nasıl yapıldığını, üretilen fidelerin seraya ve tarım alanına nasıl aktarıldığını uygulamalı olarak öğretiyoruz. Projemizin ikinci evresinde ise su tasarrufu sağlayan çağdaş sulama tekniklerinden biri olan damlama sulama sistemini kullandık. Şu anda seramız damlama sulama sistemiyle donatılmış durumdadır.” diye konuştu.

Osmancık’ta çeltikten sonra kuşkonmaz tarımının yaygınlaştırılması hedefleniyor

Çetinkaya, kuşkonmaz yetiştiriciliği ile ilçede çeltikten sonra alternatif bir tarım eserinin de tanınmasına katkı sağlamayı amaçladıklarını belirterek, şöyle devam etti:

“İlk etapta proje kapsamında yaklaşık 1800 kuşkonmaz kökü diktik. Bu kökler gelişimlerini tamamladı ve şu anda ikinci yılındalar. Sembolik de olsa birinci hasadımızı gerçekleştirdik. Lakin kuşkonmaz yetiştiriciliğinde birinci yıl bitki kök gelişimine bırakılır. İkinci yılda sonlu ölçüde hasat yapılabilir. Biz bu yıl da kök gelişimini desteklemek gayesiyle bitkileri bırakmayı tercih ettik. Maksadımız, önümüzdeki nisan ayında tam manasıyla hasada hazır hale getirmektir. Öğrencilerimizle birlikte seradaki kuşkonmazların periyodik bakım çalışmalarına aralıksız devam ediyoruz. Buradaki temel hedefimiz, Osmancık ilçemizde alternatif eser arayışına katkı sağlamak ve kuşkonmazı çağdaş tekniklerle yetiştirerek bölgemiz için yeni bir tarım eseri haline getirmektir. Umuyoruz ki kuşkonmaz, ilçemizde aktif halde yetiştirilen ikinci bir alternatif eser olarak değerlendirilecektir.”

“Burada kendimi yalnızca bir öğrenci olarak değil, tıpkı vakitte bir çiftçi üzere hissediyorum”

10. sınıf öğrencisi Yağmur Çevik ise okulda öğrendiği tarım tekniklerini ileride kuracağı kendi serasında uygulamayı düşündüğünü söyledi.

Uygulamalı eğitimin daha kalıcı olduğunun altını çizen Çevik “Burada kendimi yalnızca bir öğrenci olarak değil, tıpkı vakitte bir çiftçi üzere hissediyorum. Serada yaptığımız çalışmalar bizim için çok daha kalıcı ve verimli oluyor. Derste kitaptan işlediğimiz bahisler bazen akılda daha az kalabiliyor fakat serada uygulayarak gördüğümüz etkinlikler zihnimizde daha kalıcı bir yer ediniyor. Bu sayede öğrendiklerimizi ileriki hayatımızda da tarlalarda, bahçelerde ve seralarda rahatlıkla uygulayabiliyoruz.” tabirlerini kullandı.

Kuşkonmazın yanı sıra çilek ve marul da yetiştirilen seradan hasat edilen eserler okulun yemek kısmının mutfağında bedellendiriliyor.